インゲンマメ（いんげん豆）の種まき方法－時期、発芽適温、発芽日数、発芽難易度－難しい？簡単？－育て方 インゲンの種の外観 さやが細長いタイプのインゲン豆の種です。種も細く長い形をしています。 通常の大キーワード 種子発芽，インゲンマメ，トウモロコシ 1 はじめに 種子植物は種子の発芽からその一生が始まり，結 実してその一生を終える1)。植物の発芽には，温度， 水分，酸素が不可欠であり，これらの外的要因が全子がインゲンマメの発芽に関係しているので はないかと考えることができるようにする。 ヨウ素液とでんぷんについて説明する。 種子をカッターで切るときには，安全面に留 意するように指導する。 第3次 6時間 〔活動のきっかけ〕 肥料のない土で発芽し
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インゲンマメの種子と発芽
インゲンマメの種子と発芽-インゲンマメと同じようなつくりのものは、ダイズ・エンドウなどのマメ類のほか、ダイコン・カボチャ・ヒ 胚乳を持つ種子と持たない種子：8ページ参照 'へそ'を下にして発芽させたインゲン 'へそ'を上にして発芽させたインゲンインゲンマメは暗発芽種子か。 小学校5年生の「発芽と成長」では、インゲンマメを用いて発芽の条件を調べます。 小学校では、発芽の条件として、「水・空気・適当な温度」を扱います。 この単元を問題解決的に扱おうとすると、当然、児童から光も
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現代農業 特集 発芽名人になる！ ・・・たまだ先生が購入していたようです。 今月の4年生「種子と発芽」という授業では、 いろいろな 植物の子葉 を観察します。 学校なら、ある日の授業でみんなでいろいろな種類の種をまき、7 インゲンマメ以外の発芽の様子を観 察しよう ・発芽しているけど葉の形がちがうよ。 ・全部緑色をしているね。 ☆卵パックを使用した様々な種子の発芽の様子を 観察させ、その中から単子葉植物と双インゲンマメ→ ・種子からはじめに出てくる葉のことを子葉という。 ・植物は種子から発芽し，子葉から出て成長していく。 3年生で学んだこと ・実験を行うときは，条件を1つだけ変えて，ほかの条件をそろえて調べることが大切です。 発芽の条件 p26～32
・インゲンマメの種子にふくまれる養分は，おもに 1で，発芽や成長に使われる。 ・植物の成長には，水・空気・適当な温度のほかに，1・2が必要で ある。インゲンマメの種子には，根，くき， 葉になる部分と，発芽して育つための 養分がたくわえられている部分とが あります。 種子の養分が少ないと，種子は， 発芽するでしょうか。 種子をそのまま植えたものと種子を2つに切って植えた2 インゲンマメの種子の中に，養分（でんぷん）がふくまれているかを調べました。次の 問いに答えましょう。 点各5点 (1)右の図は，インゲンマメの種子のつくりです。 ① の部分は発芽後何になりますか。次から選び記号 で答えましょう。
つるなしインゲンマメ （Phaseolus vulgaris L cv 商品 名セリーナ）の種子を使用した。 2 圧力処理によるインゲン種子発芽率の変化 インゲン種子への圧力処理は圧力容器（シン・コーポ レーション製）と圧力ハンドポンプ（シン・コーポレーインゲンマメの種子をいろいろな条件で，発芽するかどうか調べました。 じようけん 調べる条件 結果 じようけん 1つの種子はしめらせただっしめ しめらせただっしめんの上の種 んの上，もう一つはかわいただっし子は発芽したが，かわいただっし1 インゲンマメの発芽の写真と実物の種子を比 較し,発芽の条件について疑問を持たせる。 《一斉》 2 発芽に必要な条件について予想する。 《個人→グループ→一斉》 ※ 「種子が芽を出すことを『発芽』という」こ とを説明しておく。
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上の予想がすべて正しいとすると、インゲンマメの種子が発芽すると考えられるのは 2 どのシャーレですか。①～⑦からあてはまるものをすべて選び番号で答えなさい。 実際にインゲンマメの種子が発芽したのは、②、④、⑤、⑦のシャーレでした。芽しましたが，後者は発芽しませんでした。 従ってこの結果から，「インゲンマメの種子の発芽には，空気に触れさせること が必要」という結論になりました。 そこで，「じゃあ，エアレーションをして，絶えず空気に触れるようにしたら発 芽するか？ ・インゲン豆の種子を切ってみると、種子のつくりは下の写真のように なっています。 ・養分があるかどうか調べるためにヨウ素液を使います。 p35 ＜実験方法＞ いんげんまめの種子と、発芽して成長したものの子葉に ヨウ素液をかけて比べる。 実
植物の発芽 成長 結実 第５学年 理科の授業
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5年理科 インゲンマメの種子が発芽する条件を調べよう観察のまとめ② 発芽した 発芽していない 発芽した 発芽していない 発芽していない さらに芽と根が伸びた 種子の色が浅黒く変色インゲンマメの種子をまいて発芽させ、以下の3種類の成長を観察した。 ①子葉をつけたもの ②子葉を1枚とったもの ③子葉を2枚ともとったものインゲンマメの種子を発芽させる実験をしました。 次の問いに答えましょう。 ① 実験で使うバーミキュライトには肥料を 入れますか。 （ ） ② 図1の㋐と㋑ではどちらが発芽しましたか。 （ ） ③ 図2の㋒はなぜ箱にいれるのでしょうか。
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５年生 インゲン豆の種子の発芽には何が必要 立川市立幸小学校 ブログ
小学5年・理科 ＞ 植物の発芽・成長・結実 ＞ 種子の発芽と養分 広告・商品化向け写真ならアフロ 写真素材・ストックフォトのアフロ 国内最大級のストックフォト検索ダウンロードサイトaflocomアフロ。日本人をはじめとする人物写真素材、自然風景、イラスト、アートなど様々な広告向け1 インゲンマメの種子を調べました。次の部分はア、イのどちらですか。 ①養分が含まれている部分（ イ ） ア ②根・くき・葉になる部分（ ア ） イ 2 発芽前と発芽後の種子の中の養分（でんぷん）を次のような実験で調べました。インゲンマメの種子が発芽するために必要なもの 令和2年度版「未来をひらく小学理科5」準拠 新しく勉強した言葉には下線を引いておきましょう。 空気 種子が発芽するためには， 水のほかに，何と何が インゲンマメの種子が発芽するため 必要かな？
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関：種子の発芽に興味を持ち、これまでの経験を基にして、進ん で発芽に必要な条件について考えている。 評価の下線は ＜発言・行動観察＞ A規準 1 発芽には水が必要であ 湿らせた脱脂綿に蒔いたインゲンマメだけが発芽していること ※1－①たかしさんのグループは，インゲンマメの種子が発芽するためにはどんな条件が必要かを 調べるために，気温23℃の教室で，図1のように肥料をふくまない土を入れた容器を使い， A～Dのような条件で調べました。 （肥料を含まない土）種子が発芽するには、水のほかに、空気と発芽に適した温度が必要と分かる。 インゲンマメの子葉はなぜしぼんでしまったのだろうか。 インゲンマメの種子には発芽に必要なでんぷんという養分がふくまれている。 種子の中の養分をもとに発芽する。
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※インゲンマメの種子を用意できるようなら、実際にやってみましょう。 （種子が用意できない場合、動画を見て方法と結果を確認しましょう。） ・インゲンマメの種子（発芽前と発芽後） ・ヨウ素液（ヨードチンキやイソジンなど） NHK for School発芽したインゲンマメの苗，インゲン豆の種子， カッターナイフ，カッター台（まな板等），ピン セット，ヨウ素液，ペトリ皿 留意点 観察手順 ヨウ素液について ② ①の種子の断面をヨ ウ素液にひたす。 写真4 →青紫色にそまる（デンプ ンがある）養分が発芽に使われたのでは ないか。 発芽前の種子 ムゞ素液をかける。 そ えき 発芽前の種子は、青むらさき色に変わ るが、しぼんだ子葉は色が変わらない。 A Aの場所だけ南向きで、日光が当たる 時間が一番長いから。書いてあれば正解です。
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インゲンマメの種子では，発芽のための養分が(7) にたくわえられているの で子葉が大きく，種皮以外の部 ぶ 分 ぶん のほとんどを(8) がしめています。マメ科の ほかの植物の種子も，インゲンマメの種子に似 に たつくりをしています。①インゲンマメの種子の発芽には水が必要なのか調べる。 ②インゲンマメの種子の発芽には，空気とほどよい温度が必要なのか調べる。 ③種子の中には養分があり，発芽や成長に使われたのか調べる。 小学生・中学生が勉強するならスクールtv。全国の学校の教科書に対応した動画で学習でき
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種子のつくりと発芽 １ 種子のつくり １ インゲンマメの種子 種皮とはいからできている はいには 子葉 養分がふくまれている部分 よう根 根になる部分 よう芽 くき 葉になる部分 がある 子葉は２まいある 例 ダイズ カボチャ
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4 種子が発芽する条件 実験 2 種子が発芽するために 空気は必要だろうか 空気があるかないかだけを変えて調べる ポイント 種子を水にしず めると 空気にふれなくなる 実験の条件 水 空気 適当な温度 あり なし 参考 エアポンプで空気を送りこむと 種子は水中でも空気に
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